Vy\u00f6hykkeist\u00e4minen tarkoittaa sit\u00e4, ett\u00e4 tila jaetaan erilaisiin toiminnallisiin alueisiin.<\/p>\n
Yhdess\u00e4 kohdassa voidaan tehd\u00e4 itsen\u00e4ist\u00e4 ty\u00f6t\u00e4, toisessa ty\u00f6skennell\u00e4 pienryhm\u00e4ss\u00e4 ja kolmannessa kokoontua yhteiseen opetukseen.<\/p>\n
Rajoja ei tarvitse aina rakentaa seinill\u00e4. Niit\u00e4 voidaan muodostaa my\u00f6s kalusteilla, valaistuksella, materiaaleilla ja tilanjakajilla.<\/p>\n
T\u00e4rkeint\u00e4 on, ett\u00e4 ratkaisu perustuu k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Pelkk\u00e4 visuaalisesti n\u00e4ytt\u00e4v\u00e4 kalusteryhm\u00e4 ei viel\u00e4 tee alueesta toimivaa vy\u00f6hykett\u00e4.<\/p>\n
Kalusteita on helpompi valita, kun tilan toiminnot tunnetaan.<\/p>\n
P\u00e4iv\u00e4n aikana samassa oppimisymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 voidaan lukea, keskustella, tehd\u00e4 projektit\u00f6it\u00e4, ty\u00f6skennell\u00e4 tietokoneella ja osallistua opetukseen.<\/p>\n
N\u00e4it\u00e4 toimintoja kannattaa tarkastella my\u00f6s toistensa kannalta.<\/p>\n
Rauhallinen keskittymisalue ei yleens\u00e4 hy\u00f6dy siit\u00e4, ett\u00e4 sen vieress\u00e4 on \u00e4\u00e4nek\u00e4s ryhm\u00e4ty\u00f6piste. Yhteinen materiaalipiste taas toimii usein paremmin kulkureitin l\u00e4hell\u00e4 kuin tilan rauhallisimmassa nurkassa.<\/p>\n
Kun toiminnat sijoitetaan ensin pohjalle, kalusteiden teht\u00e4v\u00e4 muuttuu selke\u00e4mm\u00e4ksi.<\/p>\n
Avoimuus voi olla oppimisymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 suuri etu. Opettajan on usein hy\u00f6dyllist\u00e4 n\u00e4hd\u00e4 useita alueita samanaikaisesti, ja oppilaiden on helppo hahmottaa tilan kokonaisuus.<\/p>\n
Kaikkien toimintojen ei silti tarvitse olla t\u00e4ysin n\u00e4kyvill\u00e4.<\/p>\n
Rauhallinen ty\u00f6skentely voi helpottua, jos n\u00e4k\u00f6kent\u00e4ss\u00e4 ei ole jatkuvaa liikett\u00e4. Pienryhm\u00e4alue voi puolestaan tuntua selke\u00e4mm\u00e4lt\u00e4, jos sen ymp\u00e4rill\u00e4 on jonkinlainen visuaalinen raja.<\/p>\n
Tilanjakajan korkeus ja sijoittelu vaikuttavat paljon siihen, millainen alueesta tulee.<\/p>\n
Matala elementti voi l\u00e4hinn\u00e4 merkit\u00e4 alueen rajan. Korkeampi ratkaisu voi v\u00e4hent\u00e4\u00e4 suoria n\u00e4k\u00f6yhteyksi\u00e4 ja tehd\u00e4 ty\u00f6pisteest\u00e4 suojaisamman.<\/p>\n
T\u00e4ss\u00e4 yhteydess\u00e4 on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 erottaa visuaalinen yksityisyys puheyksityisyydest\u00e4. N\u00e4k\u00f6este ei viel\u00e4 tarkoita, ettei puhe kuulu viereiselle alueelle.<\/p>\n
Oppimisymp\u00e4rist\u00f6n vy\u00f6hykkeist\u00e4minen auttaa j\u00e4sent\u00e4m\u00e4\u00e4n toimintaa, mutta \u00e4\u00e4ni ei pys\u00e4hdy n\u00e4kym\u00e4tt\u00f6m\u00e4lle vy\u00f6hykerajalle.<\/p>\n
Siksi tilanjako kannattaa suunnitella yhdess\u00e4 tilan muun akustiikan kanssa.<\/p>\n
Absorboivat pinnat voivat v\u00e4hent\u00e4\u00e4 \u00e4\u00e4nen heijastumista ja j\u00e4lkikaiuntaa. Tilanjakajat voivat puolestaan auttaa rajaamaan toimintoja ja tukea \u00e4\u00e4niymp\u00e4rist\u00f6n hallintaa.<\/p>\n
Akustoiva tilanjakaja ei kuitenkaan ole sama asia kuin \u00e4\u00e4nieristetty sein\u00e4.<\/p>\n
Jos toiminta vaatii vahvaa puheyksityisyytt\u00e4 tai selv\u00e4\u00e4 \u00e4\u00e4nen erist\u00e4mist\u00e4, tarvitaan yleens\u00e4 suljetumpi ratkaisu.<\/p>\n
STORY WALL -tilanjakaja<\/a>\u00a0yhdist\u00e4\u00e4 siirrelt\u00e4v\u00e4n tilanjaon ja akustoivan pinnan. Sit\u00e4 voidaan k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 esimerkiksi alueiden j\u00e4sent\u00e4miseen silloin, kun kiinte\u00e4\u00e4 sein\u00e4\u00e4 ei tarvita.<\/p>\n Oppimisymp\u00e4rist\u00f6n ei tarvitse pysy\u00e4 samanlaisena vuodesta toiseen.<\/p>\n Ryhm\u00e4koot muuttuvat, opetustavat kehittyv\u00e4t ja rakennuksen k\u00e4ytt\u00f6 voi el\u00e4\u00e4 paljonkin kalusteiden elinkaaren aikana.<\/p>\n T\u00e4m\u00e4n vuoksi kaikkia rajoja ei ole aina j\u00e4rkev\u00e4\u00e4 tehd\u00e4 pysyviksi.<\/p>\n Siirrett\u00e4vill\u00e4 elementeill\u00e4 voidaan muuttaa tilan painotuksia ilman laajaa remonttia. T\u00e4m\u00e4 ei tarkoita, ett\u00e4 koko tila pit\u00e4isi j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 uudelleen joka p\u00e4iv\u00e4.<\/p>\n Muunneltavuuden arvo n\u00e4kyy siin\u00e4, ett\u00e4 tilaa voidaan sovittaa uuteen tilanteeseen silloin, kun siihen on oikea tarve.<\/p>\n4. Suunnittele tila, jota voidaan muuttaa my\u00f6hemmin<\/h2>\n