{"id":22114,"date":"2025-07-17T10:41:50","date_gmt":"2025-07-17T07:41:50","guid":{"rendered":"https:\/\/intoconcept.com\/?p=22114"},"modified":"2025-10-03T10:23:44","modified_gmt":"2025-10-03T10:23:44","slug":"pareti-divisorie-per-supportare-lapprendimento-nel-livello-bariatrico-inferiore","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/intoconcept.com\/it\/story-wall-tilanjakajat-tukemassa-oppimista-puotilan-ala-asteella\/","title":{"rendered":"Divisori di spazio STORY WALL a supporto dell'apprendimento nella scuola primaria di Puotila"},"content":{"rendered":"<p>La scuola elementare Puotila di Helsinki ha rinnovato il suo ambiente di apprendimento con l'obiettivo di sviluppare spazi che supportino l'apprendimento, favoriscano la concentrazione e si adattino in modo flessibile alle diverse esigenze. Nell'ambito della ristrutturazione, la scuola \u00e8 stata dotata di <a href=\"https:\/\/www.martela.com\/fi\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Martelan<\/a> con 53 <a href=\"https:\/\/intoconcept.com\/it\/prodotto\/parete-divisoria-acustica-per-ambienti\/\">STORY WALL - un divisorio per ambienti<\/a> pi\u00f9 9<a href=\"https:\/\/intoconcept.com\/it\/prodotto\/un-pezzo-dangolo-del-muro-della-storia\/\"> Permalink<\/a> strutturare gli spazi aperti.<\/p>\n<p>Le soluzioni hanno contribuito a creare ambienti di apprendimento pedagogicamente funzionali, visivamente chiari e acusticamente tranquilli, che supportano il lavoro individuale e di gruppo.<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-22144\" src=\"https:\/\/intoconcept.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/IMG_0983-2.png\" alt=\"\" width=\"1742\" height=\"1307\" \/><\/p>\n<h2><strong>Adattabilit\u00e0 a supporto dell'insegnamento<\/strong><\/h2>\n<p>STORY WALL \u00e8 un divisorio portatile e alimentato a batteria che combina funzionalit\u00e0 e design sofisticato. Smorza efficacemente il suono, chiarisce visivamente lo spazio e permette di adattare gli ambienti di apprendimento senza bisogno di strutture fisse. Inoltre, \u00e8 facile da spostare grazie alle ruote poste sotto di esso.<\/p>\n<p>Nella scuola elementare di Puotila, la soluzione ha permesso di creare spazi personalizzabili che si adattano alle diverse situazioni di apprendimento e alle dimensioni dei gruppi. Inoltre, i divisori per ambienti STORY WALL hanno anche reso pi\u00f9 tranquille le aree pi\u00f9 trafficate, come gli ingressi.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-22122\" src=\"https:\/\/intoconcept.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/IMG_0993.png\" alt=\"\" width=\"1738\" height=\"1305\" \/><\/p>\n<h2><strong>Pezzi d'angolo per creare ensemble coerenti e pacifici<\/strong><\/h2>\n<p>I blocchi angolari forniti con i divisori per ambienti hanno permesso di creare angoli di 90 gradi e gruppi simili a stanze senza la necessit\u00e0 di pareti solide. Ci\u00f2 ha aumentato la chiarezza visiva, migliorato l'acustica e favorito l'apprendimento attraverso un uso pi\u00f9 appropriato dello spazio.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/intoconcept.com\/it\/categoria-di-prodotto\/divisori-di-spazio\/\">Scoprite le nostre versatili soluzioni divisorie &gt;&gt;.<\/a><\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-22125\" src=\"https:\/\/intoconcept.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/IMG_0967.png\" alt=\"\" width=\"1735\" height=\"1303\" \/><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Helsingin Puotilan ala-aste uudisti oppimisymp\u00e4rist\u00f6ns\u00e4 tavoitteenaan kehitt\u00e4\u00e4 tiloja, jotka tukevat oppimista, edist\u00e4v\u00e4t keskittymist\u00e4 ja mukautuvat joustavasti erilaisiin k\u00e4ytt\u00f6tarpeisiin. Osana uudistusta koululle toimitettiin yhteisty\u00f6ss\u00e4 Martelan kanssa 53 STORY WALL \u2011tilanjakajaa sek\u00e4 9 kulmapalaa avoimien tilojen j\u00e4sent\u00e4miseen. Ratkaisujen avulla koulun oppimisymp\u00e4rist\u00f6ihin saatiin luotua pedagogisesti toimivia, visuaalisesti selkeit\u00e4 ja akustisesti rauhallisia kokonaisuuksia, jotka tukevat sek\u00e4 yksil\u00f6- ett\u00e4 ryhm\u00e4ty\u00f6skentely\u00e4. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":25129,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_improvement_type_select":"improve_an_existing","_thumb_yes_seoaic":false,"_frame_yes_seoaic":false,"seoaic_generate_description":"","seoaic_improve_instructions_prompt":"","seoaic_rollback_content_improvement":"","seoaic_idea_thumbnail_generator":"","thumbnail_generated":false,"thumbnail_generate_prompt":"","seoaic_article_description":"","seoaic_article_subtitles":[],"footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-22114","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artikkelit"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/intoconcept.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22114","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/intoconcept.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/intoconcept.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intoconcept.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intoconcept.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22114"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/intoconcept.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22114\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intoconcept.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25129"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/intoconcept.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22114"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/intoconcept.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22114"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/intoconcept.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22114"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}