{"id":30519,"date":"2026-04-14T07:40:23","date_gmt":"2026-04-14T07:40:23","guid":{"rendered":"https:\/\/intoconcept.com\/?p=30519"},"modified":"2026-04-14T08:29:21","modified_gmt":"2026-04-14T08:29:21","slug":"till-koncept-inom-forskoleverksamhet-och-skola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/intoconcept.com\/sv\/till-koncept-inom-forskoleverksamhet-och-skola\/","title":{"rendered":"INTO Concept deltog i utvecklingen av utrymmesl\u00f6sningar som st\u00f6der sinnesfrid i f\u00f6rskoleverksamhet och skolor i Helsingfors"},"content":{"rendered":"

I Helsingfors har man starkt betonat betydelsen av inl\u00e4rningsmilj\u00f6er f\u00f6r vardagslivet. Inom sm\u00e5barnspedagogiken och i skolorna har man identifierat utmaningar som p\u00e5verkar barnens f\u00f6rm\u00e5ga att lugna ner sig och koncentrera sig. I synnerhet l\u00f6sningar med \u00f6ppna ytor \u00e4r inte alltid l\u00e4mpliga f\u00f6r behoven inom sm\u00e5barnspedagogiken. P\u00e5 f\u00f6rskolan i Silver Valley beskrevs situationen p\u00e5 f\u00f6ljande s\u00e4tt: \u201dLjud och buller f\u00e4rdas fr\u00e5n ena \u00e4nden av utrymmet till den andra, och blandningen av olika omr\u00e5den bidrar till barnens rastl\u00f6shet. I ett \u00f6ppet utrymme \u00e4r det utmanande f\u00f6r barnen att uppfatta sitt eget grupputrymme n\u00e4r det inte \u00e4r fysiskt avgr\u00e4nsat p\u00e5 n\u00e5got s\u00e4tt.\u201d Skolorna beh\u00f6ver ocks\u00e5 utrymmen som b\u00e4ttre st\u00f6der v\u00e4lbefinnande och koncentration och som ger m\u00f6jlighet till nedvarvning och \u00e5terh\u00e4mtning under skoldagen.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Helsingfors stad svarade p\u00e5 dessa behov genom att bjuda in f\u00f6retag att delta i innovationsutmaningar f\u00f6r att hitta praktiska l\u00f6sningar f\u00f6r att dela \u00f6ppna utrymmen inom f\u00f6rskoleverksamheten och utveckla avkopplande utrymmen i skolor. Syftet var att ta reda p\u00e5 vilka l\u00f6sningar som b\u00e4st tillgodoser olika pedagogiska och funktionella behov och som inte bara fr\u00e4mjar inl\u00e4rning utan \u00e4ven v\u00e4lbefinnande.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

STORY WALL LOW utvecklades f\u00f6r Silver Valley Kindergarten f\u00f6r att f\u00f6rb\u00e4ttra arbetsfreden<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h2>\n

Utmaningarna f\u00f6r daghemmet i Silver Valley l\u00f6stes genom att utveckla STORY WALL<\/a> -en l\u00e4gre version av rumsavdelaren, STORY WALL LOW<\/a>. Mellan korridoren och matsalen inf\u00f6rdes rumsavdelare f\u00f6r att lugna ner vardagsaktiviteterna. L\u00f6sningen minskar distraktioner orsakade av barnens r\u00f6relser och fr\u00e4mjar koncentrationen, s\u00e4rskilt vid \u00f6verg\u00e5ngar. H\u00f6jden, som \u00e4r l\u00e4mplig f\u00f6r daghem, f\u00f6rhindrar visuell kontakt mellan barnen, men g\u00f6r det m\u00f6jligt f\u00f6r vuxna att ha en bra \u00f6verblick \u00f6ver utrymmet. F\u00f6rs\u00f6ket anv\u00e4nds ocks\u00e5 som en add-on Nagelstugan<\/a> f\u00f6r barnens uppm\u00e4rksamhetsv\u00e4star. Dessutom anv\u00e4nds den \u00f6vre delen av avdelarna f\u00f6r att f\u00f6rvara f\u00f6rem\u00e5l utom r\u00e4ckh\u00e5ll f\u00f6r barn och f\u00f6r att visa barnens konst.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

F\u00f6rs\u00f6ket visade att l\u00f6sningen fungerar bra p\u00e5 daghemmet. Avdelarnas robusta, l\u00e5ga profil upplevdes som s\u00e4ker, och den lugna designen och f\u00e4rgs\u00e4ttningen skapar en avslappnad atmosf\u00e4r. Ljudet mellan de olika utrymmena absorberas b\u00e4ttre, och spikhyllan och den \u00f6vre niv\u00e5n har visat sig vara m\u00e5ngsidiga hj\u00e4lpmedel i vardagen. Rumsavdelarna har st\u00e5tt sig v\u00e4l under anv\u00e4ndning och har varit l\u00e4tta att flytta n\u00e4r behoven har f\u00f6r\u00e4ndrats.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\"STORY
Silver Valleys f\u00f6rskola | STORY WALL LOW<\/figcaption><\/figure>\n

STORY WALL rumsavdelare lugnar ner rummen i Korenno Kindergarten<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h2>\n

F\u00f6rskolan Korenno st\u00e4lldes inf\u00f6r r\u00e4tta STORY WALL<\/a> -v\u00e4ggar, placerade mellan korridoren och koncentrationsomr\u00e5det samt mellan lek- och matomr\u00e5dena. L\u00f6sningen var utformad f\u00f6r att lugna ner livliga omr\u00e5den, minska buller och distraktioner, st\u00f6dja koncentrationen och ge avskildhet mellan aktiviteter. Magnetiska barri\u00e4rer f\u00e4sta p\u00e5 skiljev\u00e4ggarna tavlor<\/a> har fungerat som anslagstavla och filtytor har anv\u00e4nts f\u00f6r att visa upp barnens konstverk, vilket har \u00f6kat intresset och gett liv \u00e5t utrymmet.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\"STORY
F\u00f6rskolan Korento | STORY WALL<\/figcaption><\/figure>\n

Baserat p\u00e5 feedback fr\u00e5n l\u00e4rare har STORY WALL rumsavdelare uppfyllt de f\u00f6rv\u00e4ntningar som st\u00e4llts p\u00e5 dem mycket v\u00e4l. L\u00f6sningen har gett v\u00e4lbeh\u00f6vligt lugn och ro i rummet och har avsev\u00e4rt minskat arbetsbelastningen, vilket har hj\u00e4lpt barnen att koncentrera sig i vardagen. Barnen har ocks\u00e5 f\u00f6rst\u00e5tt syftet med rumsavdelarna och har tyckt att de \u00e4r en naturlig del av milj\u00f6n. Rumsavdelarnas utformning har v\u00e4ckt intresse och stimulerat till diskussion om rummens anv\u00e4ndning, och deras v\u00e4ggliknande konstruktion ger en effektiv avsk\u00e4rmning och bullerd\u00e4mpning. Sammantaget har l\u00f6sningen f\u00e5tt mycket positiv feedback p\u00e5 b\u00e5de funktionalitet och utseende.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\"STORY
F\u00f6rskolan Korento | STORY WALL<\/figcaption><\/figure>\n

Hj\u00e4rnv\u00e4nligt utrymme f\u00f6r Arabia Primary School<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h2>\n

Ett experiment genomf\u00f6rdes p\u00e5 Arabia Primary School, d\u00e4r omr\u00e5den f\u00f6r lugn och avkoppling byggdes runt klassrummet. Syftet var att ge eleverna m\u00f6jlighet att koppla av och vila under lektionerna och att studera hur de lugnande omr\u00e5dena p\u00e5verkade elevernas koncentration, motivation och den allm\u00e4nna st\u00e4mningen i klassrummet.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Det lugnande omr\u00e5det implementerades med INTO Concepts m\u00f6bell\u00f6sningar genom att avgr\u00e4nsa utrymmet STORY WALL<\/a> -med skiljev\u00e4ggar f\u00f6r att skapa en fredlig helhet f\u00f6r sig sj\u00e4lv.\u00a0 CUBE<\/a>-soffor och en TUBE-pulpit med belysning och eluttag skapade en skyddad milj\u00f6 f\u00f6r koncentration och avkoppling. Omr\u00e5det var avskilt fr\u00e5n resten av klassrummet med ett plywoodgolv och en tr\u00e4spalj\u00e9 i taket, som livades upp av sidenv\u00e4xter och lampor. En tapet med skogstema, vald av skolan sj\u00e4lv, full\u00e4ndade den fridfulla atmosf\u00e4ren i utrymmet. Ett stort gosedjur och en l\u00f6s matta placerades ocks\u00e5 i utrymmet och tillf\u00f6rde en mjukhet, en k\u00e4nsla av trygghet och en mysig atmosf\u00e4r.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Anv\u00e4ndarnas erfarenheter visar att lokalerna tydligt har minskat arbetsbelastningen och att de har uppskattats av b\u00e5de l\u00e4rare och elever. Akustiken och den allm\u00e4nna atmosf\u00e4ren har f\u00f6rb\u00e4ttrats och utrymmet har anv\u00e4nts aktivt f\u00f6r avkoppling, till exempel runt r\u00f6ret TUBE. M\u00f6blerna har visat sig vara h\u00e5llbara och l\u00e4tta att flytta, och doften av tr\u00e4 och tr\u00e4golv i kombination med belysningen har skapat en trevlig atmosf\u00e4r i klassrummet. Sammantaget har experimentet st\u00e4rkt elevernas k\u00e4nsla av trivsel och stolthet \u00f6ver sitt klassrum.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\"CUBE-soffor,
Arabia grundskola | CUBE soffor, TOP bord, STORY WALL<\/figcaption><\/figure>\n
\"TUBE,
Arabia grundskola | TUBE, CUBE soffor, STORY WALL<\/figcaption><\/figure>\n

F\u00f6rs\u00f6k i Helsingfors stads sm\u00e5barnspedagogik och skolor har visat att effektiva rumsl\u00f6sningar kan underl\u00e4tta vardagen och f\u00f6rb\u00e4ttra arbetsfreden. Utrymmen som st\u00f6der lugn och koncentration bidrar till att f\u00f6rtydliga aktiviteter och st\u00f6dja inl\u00e4rning.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

INTO Concept var glada \u00f6ver att vara involverade i ett projekt d\u00e4r anv\u00e4ndarna var n\u00f6jda med l\u00f6sningarna och k\u00e4nde att de verkligen underl\u00e4ttade deras dagliga liv. Det var meningsfullt att se att vi kunde tillhandah\u00e5lla l\u00f6sningar som hade p\u00e5tagliga f\u00f6rdelar f\u00f6r b\u00e5de barn, elever och personal.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen merkitys arjen toimivuudelle on noussut Helsingiss\u00e4 vahvasti esiin. Varhaiskasvatuksessa ja kouluissa on tunnistettu tiloihin liittyvi\u00e4 haasteita, jotka vaikuttavat lasten rauhoittumiseen\u00a0ja keskittymiseen. Erityisesti avoimet tilaratkaisut eiv\u00e4t aina sovellu varhaiskasvatuksen tarpeisiin. Hopealaakson p\u00e4iv\u00e4kodissa tilannetta kuvattiin n\u00e4in: \u201dMelu ja h\u00e4lin\u00e4 kulkeutuvat tilan p\u00e4\u00e4st\u00e4 p\u00e4\u00e4h\u00e4n, ja eri alueiden sekoittuminen toisiinsa lis\u00e4\u00e4 lasten levottomuutta. Avoimessa tilassa lapsille on haastavaa […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":32506,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_improvement_type_select":"improve_an_existing","_thumb_yes_seoaic":false,"_frame_yes_seoaic":false,"seoaic_generate_description":"","seoaic_improve_instructions_prompt":"","seoaic_rollback_content_improvement":"","seoaic_idea_thumbnail_generator":"","thumbnail_generated":false,"thumbnail_generate_prompt":"","seoaic_article_description":"","seoaic_article_subtitles":[],"footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-30519","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artikkelit"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/intoconcept.com\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30519","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/intoconcept.com\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/intoconcept.com\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intoconcept.com\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intoconcept.com\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30519"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/intoconcept.com\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30519\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32505,"href":"https:\/\/intoconcept.com\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30519\/revisions\/32505"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intoconcept.com\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32506"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/intoconcept.com\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30519"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/intoconcept.com\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30519"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/intoconcept.com\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30519"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}