Hintergrund
Pilze ist eine private Kindertagesstätte, die in über 180 Einrichtungen in ganz Finnland frühkindliche Betreuung anbietet. In der Pilke-Kindertagesstätte in Turku wollte man die Räumlichkeiten so gestalten, dass sich Ess- und Spielbereich deutlicher voneinander abgrenzen.
Herausforderung
Der Alltag in der Kindertagesstätte ist lebhaft und laut, daher wurde für den offenen Raum eine Lösung benötigt, die den Ess- und den Spielbereich voneinander abgrenzt und zu einer angenehmeren Akustik beiträgt.
Die Lösung sollte sich in die Umgebung der Kindertagesstätte einfügen, stabil stehen und bei Bedarf leicht versetzt werden können. Außerdem sollte sie den Alltag vielseitig unterstützen – nicht nur als Raumteiler, sondern auch als Teil der kreativen Umgebung der Kinder.
Lösung
Für die Pilke-Kindertagesstätte in Turku wurde INTO Concept ausgewählt STORY WALL -Raumteilerwände zur Trennung des Ess- und Spielbereichs. STORY WALL ist eine vielseitige Lösung für Kindertagesstätten, die den Raum strukturiert und gleichzeitig akustische Vorteile in den hektischen Alltag bringt.
STORY WALL dient nicht nur als Raumteiler, sondern auch als Plattform für die Präsentation von Kinderkunst. An der Filzoberfläche lassen sich Papierblätter und Plakate ganz einfach befestigen. Darüber hinaus ist eine vielfältige Auswahl an zusätzliche Teile, wie zum Beispiel Katzentisch, TV-Regal oder sogar Dartscheibe.
Ergebnisse aus
Die STORY WALL-Raumteiler schufen im Spielbereich der Pilke-Kindertagesstätte eine angenehmere Akustik und trugen dazu bei, den Ess- und den Spielbereich voneinander abzugrenzen. Die Lösung unterstützt den Alltag in der Kindertagesstätte sowohl in praktischer als auch in optischer Hinsicht.
”Die Raumteilerwände bewähren sich bei uns in der Kindertagesstätte sehr gut. Das Produkt bleibt gut an seinem Platz, lässt sich aber bei Bedarf auch leicht versetzen. Es erfüllt seinen Zweck hervorragend”, so Marjukka Lindroos, Leiterin der Kindertagesstätte
STORY WALL-Raumteiler schaffen eine angenehme Geräuschkulisse im Spielbereich

