Contexte

L'école Jokipuisto de Sipoo avait besoin de solutions efficaces pour son fonctionnement quotidien. L'objectif était d'améliorer la fonctionnalité des locaux et de créer des espaces d'apprentissage protégés, propices à un travail varié tant pour les élèves que pour les enseignants.

L'école disposait d'une grande salle de type gymnase, que l'on souhaitait mieux mettre à profit pour divers contextes d'apprentissage et de travail.

Défi

L'objectif était de délimiter des espaces de travail distincts au sein d'un grand espace de type hall, sans pour autant perdre la polyvalence de celui-ci. Les élèves et les enseignants avaient besoin d'environnements d'apprentissage plus calmes, où ils puissent travailler sans être perturbés par des facteurs de distraction superflus.

Les locaux devaient s'adapter à différents types de situations pédagogiques, à différentes tailles de groupes et aux besoins du travail en groupe. Parallèlement, il fallait trouver des solutions qui favorisent l'enseignement, la créativité des élèves et la mise en valeur de leurs travaux.

De plus, dans un environnement vaste et souvent assez bruyant, il fallait disposer d'espaces calmes et privés, par exemple pour les conversations téléphoniques nécessitant la confidentialité, les vidéoconférences, des entretiens individuels dans le cadre de l'accompagnement des élèves et des bureaux destinés aux différents acteurs de l'établissement.

Solution

L'école de Jokipuisto a choisi INTO Concept STORY WALL - des séparateurs d'espace et pièces d'angle, qui ont permis de diviser la grande salle en trois espaces d'étude fonctionnels. Grâce à ces cloisons, des espaces de travail distincts ont été créés pour les élèves et les enseignants, leur permettant de travailler de manière polyvalente sans distractions superflues.

Les cloisons STORY WALL peuvent être déplacées selon les besoins, lorsque les situations d'enseignement, la taille des groupes ou le travail en groupe l'exigent. L'emplacement des cloisons a été conçu pour offrir les meilleures performances acoustiques possibles, c'est pourquoi elles ne sont pratiquement pas déplacées au cours de l'année scolaire. La mobilité est toutefois importante afin de pouvoir facilement organiser la configuration la mieux adaptée à chaque année scolaire et à chaque groupe d'utilisateurs.

Les cloisons de séparation STORY WALL : à surface magnétique et amovibles tables à chatons Ils favorisent l'enseignement et le travail créatif. Ils offrent un espace propice aux idées, facilitent les activités pédagogiques et servent également à exposer les travaux des élèves.

On a également choisi pour cette salle POD 2 pièces, qui offrent le calme et l'intimité nécessaires au travail. Les salles POD sont utilisées pour les conversations téléphoniques et les visioconférences nécessitant la confidentialité. De plus, le service d’accompagnement des élèves y organise des entretiens individuels avec les élèves, et les salles POD servent également de bureaux aux différents acteurs de l’établissement. Sans la pandémie de coronavirus, elles seraient également utilisées pour des discussions et des réunions entre adultes.

Résultats de

Grâce au mobilier d'INTO Concept, les locaux de l'école Jokipuisto ont été transformés en espaces d'apprentissage et de travail fonctionnels, facilement modulables et polyvalents.

Séparateurs de pièces STORY WALL Ils divisent la grande salle en trois espaces d'étude fonctionnels et favorisent un enseignement moderne et diversifié. Ils apportent de la modularité aux locaux et permettent d'adapter l'agencement en fonction des différentes années scolaires et des différents groupes d'utilisateurs.

Chambres POD 2 offrent quant à elles calme et intimité dans les situations où un environnement plus serein est nécessaire. Elles répondent à de nombreux besoins dans le quotidien de l’école : appels téléphoniques, visioconférences, entretiens avec les élèves et utilisation administrative.

” Les cloisons de séparation STORY WALL divisent littéralement la grande salle dont nous disposons en trois espaces d'étude fonctionnels. Nous avons conçu leur emplacement de manière à optimiser l’acoustique pour chaque activité ; c’est pourquoi elles ne sont pratiquement pas déplacées au cours de l’année scolaire. La mobilité est toutefois importante, car elle permet d’organiser facilement la configuration la mieux adaptée à chaque année scolaire et à chaque groupe d’utilisateurs. Nous sommes satisfaits de ces produits, qui ont apporté une grande flexibilité à nos locaux, ce qui répond aux besoins de l’enseignement moderne et diversifié. ” Anna-Leena Juntunen, directrice, École Jokipuisto